HOMENAJE A MIGUEL HERNÁNDEZ

Con motivo del centenario de su nacimiento hemos querido rendir un homenaje a Miguel Hernández, uno de los más grandes poetas de nuestra literatura, ejemplo de superación personal y de compromiso social que luchó siempre en defensa de los más desfavorecidos y de la libertad.

Nos hemos adentrado en su vida y en su obra para conocerla un poco mejor.

Este es el resultado de nuestro trabajo.

BIOGRAFÍA
Presentación realizada por Alex, Jesús, Luke, Antonio, Alex, Jesús, Magdalena, Silvia, Rubén, Magdalena y Laura.

CONTEXTO HISTÓRICO
Presentación realizada por Silvia y Charito.

LUGARES DONDE RESIDIÓ
Presentación realizada por Izan y José Luis.

ETAPAS POÉTICAS
Presentación realizada por Emi y Serafín.

CRONOLOGÍA DE SU OBRA
Presentación realizada por Mari Carmen y Rafael.

GENERACIÓN DEL 27
Presentación realizada por Nati e Inda.

LA SENDA DEL POETA
Presentación realizada por Kike y Bogdan.

POEMAS MUSICADOS
Página Web realizada por Anabel y Joaquín.

ALGUNOS DE SUS POEMAS
Presentación realizada por Rhiannon y Antonio Roque.

Semana 30ª: del 26 al 30 de abril de 2.010.

Tareas y Proyectos en desarrollo:

TALLER DE RADIO ESCOLAR,
(durante todo el tercer trimestre)

y DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO
(colección de "Libros de Aquí de Allá" y Homenaje a Miguel Hernández).

Lunes, 26 de abril de 2 010.

A) Rutinas iniciales (15 min.).-

B) Trabajo del día.-

- Taller de Matemáticas, lógica y ajedrez.-

• Corregimos parte de la tarea de casa.
  
• LOS PORCENTAJES (Repaso): Enlace 16 de Números decimales (Sección de Matemáticas, Lógica y Ajedrez del Blog). Realizamos en el portátil individualmente la página 2ª del enlace (después hacer clic en "otra forma de hacerlo" y completar esos ejercicios también).
• Superamos nuestras dificultades: presentamos la estrategia de superación personal de dificultades (tablas de multiplicar, divisiones, lectura y escritura, comportamientos, etc.).
  

- Otras actividades.-

• Lenguaje: corregimos las actividades hechas en casa.
  

• Leemos y aprendemos "los pronombre personales".
  

• Continuamos trabajando la Webquest HOMENAJE A MIGUEL HERNÁNDEZ.
  

• Sesión de TARDE.- Educación para la Ciudadanía (páginas 18 y 28 del libro).
  

Taller de Lectura y Escritura: Cuaderno de frases y lectura individual compartida (poesías de Miguel Hernández: analizamos su rima).


C) TRABAJO PARA CASA:

• Realizamos los problemas 1º y 2º que hay en el enlace 16 de decimales, del Taller de Matemáticas del Blog (previamente en clase, los habremos copiado).
  
• Copiar y aprender el cuadro de la página 96 del libro de Lenguaje sobre los pronombres personales.
• Tarea personal de mejora.
• Inglés: 20 minutos.
  
• Tarea con el ordenador: 15 minutos con KTOUCH.
  

Martes, 27 de abril de 2 010.

A) Rutinas iniciales (15 min.).-

B) Trabajo del día.-

- Taller de Matemáticas, Lógica y Ajedrez:

• Corregimos la tarea de casa.
• Realizamos problemas de porcentajes.
  

- Taller de Lectura y Escritura: presentamos la colección de libros "De aquí y de allá".
Lectura colectiva de uno de los libros de la colección presentada. Lectura individual y silenciosa.

• Completamos el trabajo con la Webquest HOMENAJE A MIGUEL HERNÁNDEZ.
• Comprobamos el aprendizaje de los pronombre personales: ejercicios de aplicación (página 97 del libro de lenguaje).
  

- Sesión de TARDE.- Competencia cultural y artística.

• Dibujo artístico y dibujo con TuxPaint.
• KTOUCH.
  

C) TRABAJO PARA CASA:

• Copiamos los problemas 3º y 4º que hay en el enlace 16 del Taller de Matemáticas del Blog.
• Ejercicios del libro de Lenguaje no concluidos en clase.
  
• Tarea personal de mejora.
• Inglés: 20 minutos.
• Tarea con el ordenador: 15 minutos con KTOUCH.
  

Miércoles, 28 de abril de 2 010.

A) Rutinas iniciales (15 min.).-

B) Trabajo del día:

• Continuamos trabajando la Webquest HOMENAJE A MIGUEL HERNÁNDEZ.
  
• Corregimos los ejercicios del libro de Lenguaje.
  

• Taller de Radio Escolar :
  

- Comprobamos los archivos de sonido montados por las alumnas y alumnos en casa.

- Conocimiento del medio radio. Objetivo: Conocer elementos teóricos básicos del lenguaje radiofónico, el guión radiofónico y algunos géneros radiofónicos (parte 1: la cuña). Lectura colectiva de las características generales y elementos del medio radio (enlace 1). Realizamos la actividad interactiva sobre las características del sonido en la misma página web.

- Taller de Matemáticas, lógica y ajedrez.-

• Corregimos la tarea de casa.
• Repasamos los NÚMEROS DECIMALES y LOS PORCENTAJES con todo el Índice del enlace 16 de decimales, del Taller de Matemáticas del Blog. Nos bajamos el Flash para repasar en casa.
  

TRABAJO PARA CASA:

• Repasamos con el flash de repaso de números decimales y porcentajes.
• Tarea personal de mejora.
• Redactamos una cuña de promoción de nuestra emisora de radio escolar.
  
• Inglés: 20 minutos.
  
• Cuaderno de Frases.
• Trabajo con el ordenador:
  

- 15 minutos de KTOUCH.


Jueves, 29 de abril de 2 010.

A) Rutinas iniciales (15 min.).-

• Leemos algunos titulares de prensa y analizamos el vocabulario de algunas palabras (15 minutos).
  

B) Trabajo del día:

- Taller de Matemáticas, lógica y ajedrez.-

• Ejercicio de evaluación de números decimales y porcentajes.

- Montamos en un solo archivo (presentación), el trabajo por equipos realizado sobre la Webquest HOMENAJE A MIGUEL HERNÁNDEZ.

- Taller de Ordenografía.

C) TRABAJO PARA CASA:

• Ejercicios del libro de matemáticas: porcentajes.
  
• Trabajo con el ordenador:
  

- 15 minutos de KTOUCH.

• Lectura / escritura personal / Cuaderno de Frases.

Viernes, 30 de abril de 2 010.

A) Rutinas iniciales (15 min.).-

• Leemos algunos titulares de prensa y analizamos el vocabulario de algunas palabras (15 minutos).
  

B) Trabajo del día:

- Montamos en un solo archivo (presentación), el trabajo por equipos realizado sobre la Webquest HOMENAJE A MIGUEL HERNÁNDEZ.

- Corregimos los ejercicios pendientes de LENGUAJE.

- Taller de Lectura: lectura colectiva de un libro de la colección "De aquí y de allí". Inauguración del CUADERNO DE AULA "DE AQUÍ Y DE ALLÍ".

TRABAJO PARA CASA:

• Ejercicios de comprensión lectora: libro de Lenguaje.
• Ejercicios de iniciación: operaciones con números decimales.
  
• Inglés: 20 minutos.
• Lectura / escritura personal / Cuaderno de Frases.
• Tarea ordenador: KTOUCH.
  

NÚMEROS DECIMALES, OPERACIONES Y PORCENTAJES

VÍDEOS: 1 -

ACTIVIDADES: 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 8 - 9 -

LA REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA

Desde la Antigüedad las personas han tenido necesidad de representar la Tierra. Estas representaciones se realizan en globos terráqueos y en mapas. Cuando los mapas representan toda la Tierra se llaman planisferios.

En los mapas aparecen una serie de elementos que ayudan a su comprensión: título, rosa de los vientos, coordenadas geográficas, leyenda y escala.

Si quieres saber más sobre la representación de la Tierra, en los siguientes enlaces puedes encontrar información.

VÍDEOS: Cómo diferenciar entre paralelos y meridianos - Paralelos y meridianos

INFORMACIÓN EN FLASH: Latitud y longitud - Meridianos y paralelos (una vez en la página hay que buscar las animaciones en "Aspectos generales").

ACTIVIDADES: 1 - 2 - 3 - 4 -

VISITA A LA ALCAZABA DE ALMERÍA

El miércoles 24 de marzo de 2010 visitamos la Alcazaba de Almería.

Realizamos una visita guiada a través de la cual hemos podido conocer un poco mejor el patrimonio histórico, cultural y artístico de nuestra provincia.

Dejamos las impresiones de esta visita en "comentarios".

VISITA A LA ALHAMBRA Y EL PARQUE DE LAS CIENCIAS DE GRANADA

El martes 23 de febrero de 2010 visitamos la Alhambra y el Parque de las Ciencias de Granada.

En la Alhambra hemos hecho una visita guiada que nos ha permitido conocer parte del patrimonio histórico, cultural y artístico de nuestra Comunidad Autónoma.

En el Parque de las Ciencias hemos tenido ocasión de interactuar con la ciencia y la tecnología. Además, en el planetario, hemos disfrutado con un apasionante viaje por el universo.

Las impresiones sobre estas visitas las dejaremos en "comentarios".

Semana 29ª: del 19 al 23 de abril de 2.010.

Tareas y Proyectos en desarrollo:

TALLER DE RADIO ESCOLAR,
(durante todo el tercer trimestre)

y DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO
(colección de "Libros de Aquí de Allá" y Homenaje a Miguel Hernández).

Lunes, 19 de abril de 2 010.

A) Rutinas iniciales (15 min.).-

B) Trabajo del día.-

- Taller de Matemáticas, lógica y ajedrez.-

• Autocorregimos la tarea de casa (páginas 1 y 2 del documento decimales 2): descargar del correo electrónico de nuestra clase.
  
• Realizamos el problema 1º con NÚMEROS DECIMALES del ejercicio 14 de la página 87 del libro de Matemáticas.
• Repasamos ordenar NÚMEROS DECIMALES: enlaces 14 del Taller de Matemáticas.
  

- Otras actividades.-

• Lenguaje: corregimos las actividades de comprensión lectora hechas en casa.
  

• Taller de Radio Escolar :
  

- Comprobamos los archivos de sonido montados por las alumnas y alumnos en casa.

- Conocimiento del medio radio. Objetivo: Conocer elementos teóricos básicos del lenguaje radiofónico, el guión radiofónico y algunos géneros radiofónicos (parte 1: la cuña). Lectura colectiva de las características generales y elementos del medio radio (enlace 1). Realizamos la actividad interactiva sobre las características del sonido en la misma página web.

• Sesión de TARDE.- Superamos nuestras dificultades: presentamos la estrategia de superación personal de dificultades (tablas de multiplicar, divisiones, lectura y escritura, comportamientos, etc.).
  
  
• Sesión de TARDE.- Taller de Lectura y Escritura: Preparamos la celebración del Día del Libro (Maratón de Lectura, Visita a la Biblioteca Municipal, Homenaje a Miguel Hernández -100 años de su nacimiento y a Leandro Fernández de Moratín - 250 años de su nacimiento). Lectura individual.
  

C) TRABAJO PARA CASA:

• Realizamos problemas con NÚMEROS DECIMALES: problema 2º del ejercicio 14 de la página 87 del libro de Matemáticas.
  
• Leer la página 102 del libro de Lenguaje, copiar el cuadro del final. Ejercicios 4 y 5 de la página 103.
  
• Inglés: 20 minutos.
  
• Tarea con el ordenador: 15 minutos con KTOUCH.
  

Martes, 20 de abril de 2 010.

A) Rutinas iniciales (15 min.).-

B) Trabajo del día.-

- Taller de Matemáticas, Lógica y Ajedrez:

• Corregimos la tarea de casa.
• Problema 3º del ejercicio 14 página 87.
• LOS NÚMEROS DECIMALES y el euro: enlaces del apartado 15 de Números Decimales (Sección de Matemáticas, Lógica y Ajedrez del Blog).
  

- Taller de Lectura y Escritura:

• Corregimos los ejercicios de Lenguaje hechos en casa.
• Comenzamos la Webquest HOMENAJE A MIGUEL HERNÁNDEZ.
  
• Lectura individual y silenciosa.
  

- Sesión de TARDE.- Competencia cultural y artística.

• Ayudamos a preparar los stands sobre "LIBROS DE AQUÍ Y DE ALLÍ" (Interculturalidad) y HOMENAJE A MIGUEL HERNÁNDEZ, con motivo de la próxima celebración del Día del Libro: collages, carteles digitales, dibujos, etc.

C) TRABAJO PARA CASA:

• Ejercicios 7 y 8 página 83 del libro de matemáticas. Problema 4º del ejercicio 14 página 87.
  
• Tarea personal de mejora: lectura / escritura personal.
• Inglés: 20 minutos.
• Tarea con el ordenador: 15 minutos con KTOUCH.
  

Miércoles, 21 de abril de 2 010.

A) Rutinas iniciales (15 min.).-

B) Trabajo del día:

• Trabajamos la Webquest HOMENAJE A MIGUEL HERNÁNDEZ.
• Corregimos la tarea de Lenguaje: las palabras compuestas.
  
• Preparamos el MARATÓN DE LECTURA y la VISITA A LA BIBLIOTECA.
  

- Taller de Matemáticas, lógica y ajedrez.-

• Corregimos la tarea de casa.
• LOS NÚMEROS DECIMALES y los porcentajes: enlace del apartado 16 de Números Decimales (Sección de Matemáticas, Lógica y Ajedrez del Blog).
  

TRABAJO PARA CASA:

• Ejercicios de matemáticas.
  
• Inglés: 20 minutos.
  
• Cuaderno de Frases.
• Trabajo con el ordenador:
  

- 15 minutos de KTOUCH.


Jueves, 22 de abril de 2 010.

A) Rutinas iniciales (15 min.).-

• Leemos algunos titulares de prensa y analizamos el vocabulario de algunas palabras (15 minutos).
  

B) Trabajo del día:

- Taller de Matemáticas, lógica y ajedrez.-

• Corregimos la tarea de casa.
• LOS NÚMEROS DECIMALES (Cont.): Enlace 16 de Números decimales (Sección de Matemáticas, Lógica y Ajedrez del Blog). Realizamos en el portátil individualmente la página 2ª del enlace (después hacer clic en "otra forma de hacerlo" y completar esos ejercicios también).
  

- Continuamos trabajando la Webquest HOMENAJE A MIGUEL HERNÁNDEZ.

- Taller de Ordenografía.

C) TRABAJO PARA CASA:

• Ejercicios del libro de matemáticas: porcentajes.
  
• Trabajo con el ordenador:
  

- 15 minutos de KTOUCH.

• Lectura / escritura personal / Cuaderno de Frases.

Viernes, 23 de abril de 2 010.

VISITA A LA BIBLIOTECA PÚBLICA MUNICIPAL.

TRABAJO PARA CASA:

• 
  
• Ejercicios de comprensión lectora: libro de Lenguaje.
• Concurso carteles SEMANA DE TEATRO INFANTIL.
  
• Ordenador: KTOUCH, intentar montar un archivo de sonido con AUDACITY.
  
• Inglés: 20 minutos.
• Lectura / escritura personal / Cuaderno de Frases.

Trabajo con el ordenador: 15 minutos de KTOUCH.