lunes, 14 de septiembre de 2009

Semana 1: del 14 al 18 de septiembre.


TAREAS:

  • Conocernos, prepararnos para convivir y compartir: normas, higiene,...

  • Tomar conciencia de lo que sabemos, de lo que dudamos, de lo que se nos ha olvidado: repasamos y hacemos diagnóstico.
  • La Vuelta Ciclista a España visita nuestra ciudad de Berja.


Lunes, 14 de septiembre de 2 009.


Competencia para la autonomía e iniciativa personal.-
  • Ordenamos nuestro material de trabajo.
Competencia lingüística.-
  • Comprobamos el trabajo de verano y continuamose su corrección.
  • Lectura individual: "Mujeres célebres de la historia". Corregimos los ejercicios de casa.
Competencia matemática.-
  • Corregimos los ejercicios de casa.
  • Continuamos corrigiendo el trabajo de verano.
Competencia digital.-
  • Abrimos nuestro Blog de aula.
  • Pasamos al procesador del textos las normas de clase consensuadas y las guardamos en una carpeta de nuestro Escritorio de trabajo.
  • Visitamos la página web de la "Vuelta Ciclista a España - 2009": leemos las últimas noticias, vemos el vídeo resumen de la etapa de Berja y descargamos en nuestro ordenador las fotos digitales sacadas durante la salida de la etapa de la Vuelta a España.
TRABAJO PARA CASA:
  • Problemas de matemáticas (repaso).
  • Composición escrita.

Martes, 15 de septiembre de 2 009.


Competencia para la autonomía e iniciativa personal.-
  • Ordenamos nuestro material de trabajo.
Competencia lingüística.-
  • Recogemos las composiciones escritas sobre la "Vuelta Ciclista pasa por Berja".
  • Dictado: "La Vuelta Ciclista a España".
  • Comprobamos el trabajo de verano y continuamos su corrección (nombres y adjetivos; separar las palabras por sílabas).
Competencia matemática.-
  • Corregimos los ejercicios de casa.
  • Continuamos corrigiendo el trabajo de verano.
Competencia digital.-
  • Abrimos nuestro Blog de aula.
  • Pasamos al procesador del textos las normas de clase consensuadas y las guardamos en una carpeta de nuestro Escritorio de trabajo.
  • Descargamos en nuestro ordenador las fotos digitales sacadas durante la salida de la etapa de la Vuelta a España.
TRABAJO PARA CASA:
  • Repaso de cálculo (resta y divisiones).
  • Escribir frases con palabras del dictado: subrayar los nombres y los adjetivos.

Miércoles, 16 de septiembre de 2 009.


Competencia para la autonomía e iniciativa personal.-
  • Ordenamos nuestro material de trabajo.
Competencia lingüística.-
  • Comprobamos el trabajo de verano, continuamos su corrección y repasamos: lectura individual, nombres y adjetivos, separar las palabras por sílabas, sílaba tónica.
Competencia matemática.-
  • Corregimos los ejercicios de casa.
  • Continuamos corrigiendo el trabajo de verano y repasamos: numeración y números romanos.
Competencia digital.-
  • Abrimos nuestro Blog de aula.
  • Pasamos al procesador del textos las normas de clase consensuadas y las guardamos en una carpeta de nuestro Escritorio de trabajo.
  • Descargamos en nuestro ordenador las fotos digitales sacadas durante la salida de la etapa de la Vuelta a España.
TRABAJO PARA CASA:
  • Repaso de números romanos y problemas con divisiones.
  • Escribir frases con palabras dadas: separar sus sílabas y subrayar la sílaba tónica.

Jueves, 17 de septiembre de 2 009.


Competencia para la autonomía e iniciativa personal.-
  • Ordenamos nuestro material de trabajo.
Competencia lingüística.-
  • Comprobamos el trabajo de verano, continuamos su corrección y repasamos: lectura individual, nombres, adjetivos y verbos; separar las palabras por sílabas, sílaba tónica.
  • Dictado de frases: ortografía natural y convencional básicas.
Competencia matemática.-
  • Corregimos los ejercicios de casa.
  • Continuamos corrigiendo el trabajo de verano y repasamos: las fracciones (concepto y orden).
Competencia digital.-
  • Abrimos nuestro Blog de aula.
  • Pasamos al procesador del textos las normas de clase consensuadas y las guardamos en una carpeta de nuestro Escritorio de trabajo.

TRABAJO PARA CASA:
  • Repaso de operaciones y de fracciones.
  • Escribir frases con palabras del dictado: separar sus sílabas y subrayar la sílaba tónica. Reflexionar sobre la ortografía.

Viernes, 18 de septiembre de 2 009.


Competencia para la autonomía e iniciativa personal.-
  • Terminamos de ordenar nuestro material de trabajo.
Competencia lingüística.-
  • Comprobamos el trabajo de verano, continuamos su corrección y repasamos: lectura individual, nombres, adjetivos y verbos, palabras sinónimas y antónimas.
Competencia matemática.-
  • Corregimos los ejercicios de casa.
  • Continuamos corrigiendo el trabajo de verano y repasamos: las fracciones, fracción de un número.
Competencia digital.-
  • Abrimos nuestro Blog de aula.
  • Pasamos al procesador del textos algunas redacciones sobre la Vuelta Ciclista e insertamos alguna foto digital en el documento.
TRABAJO PARA CASA:
  • Repaso de fracciones y problemas combinando dos operaciones.
  • Escribir palabras sinónimas y antónimas; escribir palabras de ortografía similar a otras dadas.

PROPUESTA DE DICTADO.-

La bombilla está encendida. Había una cuerda enredada en el cesto. La hiena estaba tomando los rayos del sol. Alrededor de Juana echaron huevos. En la guerra los reyes tenían pajes fuertes. Corregir la llave porque está rota. Hagan las paces con Enrique. Beber agua del grifo. La pared tiene brillo.

lunes, 7 de septiembre de 2009

CONOCIMIENTO DEL MEDIO - 5º PRIMARIA.

LOS SERES VIVOS:
* La célula.

LOS SERES VIVOS (Información)
LOS SERES VIVOS (Información y actividades)
VÍDEO: Vida interior de una célula (3:09)

VÍDEO: Interior de una célula (1: 22)

EL RELIEVE DE INTERIOR
Elementos que definen los paisajes de interior. Agrega
El relieve terresstre. Principales formas de relieve continental. Santillana
Elementos del relieve.Hotpotatoes
Paisaje de llanura. Agrega
Paisaje de montaña. Agrega
Observando las formas de relieve
Observando las formas de relieve. Actividades
Relieve de interior. Anaya

EL RELIEVE DE INTERIOR DE ESPAÑA

El relieve de la península Ibérica. Su formación.
El relieve interior español. Agrega
Las unidades de relieve de EspañaRelieve de España
La Meseta
Montañas de España. Santillana
Cadenas montañosas de España. Santillana
Las montañas de la península.Santillana
Los sistemas montañosos. Santillana
Las sierras. Santillana
Las montañas. Picos. Santillana
Las cimas. Santillana
Las montañas (picos) y cordilleras de España. Santillana
Las depresiones. Santillana
Las unidades de relieve de España. Santillana
Resumen del relieve de España. Santillana
Relieve de España 1
Relieve de España 2
Relieve de España. Anaya
Relieve de España. Castilla-León
El relieve español. Montañas
Relieve de España. Caza del tesoro

EL RELIEVE COSTERO
 
Elementos que definen los paisajes costeros. Agrega
Elementos del relieve. Hotpotatoes
Paisaje de costa. AgregaAparato Circulatorio (recursos varios)
Elementos del relieve. Hotpotatoes
Observando las formas de relieve costero
Observando las formas de relieve costero. Actividades
La costa
Relieve. Anaya

EL RELIEVE COSTERO DE ESPAÑA
El relieve costero español. Agrega
Las costas de España
Las costas peninsulares españolas. Libros vivos
Las costas de España. Anaya
El relieve de las costas. Anaya
Las costas de la península. Santillana
Costas de España 1
Costas de España 2
El relieve insular. Anaya
El relieve español. Costas

HIDROGRAFÍA
El agua en los paisajes
Elementos que definen la geografía hídrica. Agrega
Los ríos
La cuenca hidrográfica
Los ríos. Libros vivos
Curso del río
El curso de un río
El agua en la naturaleza
Partes de un río. Anaya
Los elementos de un río
Reconocer el agua en la naturaleza

HIDROGRAFÍA DE ESPAÑA
¿Cómo son los ríos de España? Agrega
Las tres vertientes. Santillana
Vertientes de España. Santillana
Ríos y costas de España.Santillana
Los ríos de España. Santillana
Los ríos en imágenes. Santillana
El mapa de los ríos de España. Santillana
Ríos y mares. Castilla-León
Los ríos de España
Hidrografía de España 1. Anaya
Hidrografía de España 2. Anaya
Vertientes hidrográficas españolas. Anaya
Principales ríos de España
Ríos de España 1
Ríos de España 2
Ponte a prueba 21. Santillana
Ríos de España
Relieve. Costas. Ríos de España
Las vertientes de España
El relieve español. Ríos


CLIMAS Y PAISAJES
Clima
Factores del clima
Presión y barómetro. Agrega
Tiempo atmosférico. Santillana
Temperatura y termómetro. Agrega
Viento y anemómetro. Agrega
Precipitaciones y pluviómetro. Agrega
Formación y tipo de precipitaciones
Los aparatos de medida del tiempo
Aparatos de medida del tiempo. Anaya
Iniciación a registros y precipitaciones. Agrega
Gráficas de temperaturas
Interpretación de un climograma
Climograma. Libros vivos
Climograma. Anaya
Otros lugares, otros climas
Los climas del mundo
Climas de la Tierra

CLIMAS Y PAISAJES DE ESPAÑA
Clima y vegetación de España
Tipos de clima en España
Clima y paisajes de España. Santillana
Los climas de España. Libros vivos
Clima mediterráneo
Vegetación mediterránea
Climas oceánico, subtropical y de montaña
Clima atlántico u oceánico. Junta Extremadura
Clima mediterráneo. Junta de Extremadura
Clima de montaña. Junta de Extremadura
Clima subtropical. Junta de Extremadura
Clima y vegetación de España. Agrega
Los climas de España. Santillana
Clases de climas en España. Santillana
¿Qué sabes de los climas de España?. Santillana
Los climas y su vegetación. Santillana
Gráficos de climas. Santillana
Ponte a prueba. Santillana 1
Ponte a prueba. Santillana 2
Ponte a prueba. Santillana 3
Resumen. Santillana
El clima y la vegetación de España. Anaya
Tipos de climas 1. Anaya
Tipos de clima 2. Anaya
La vegetación según el tipo de clima. Anaya
Climas de España. Caza del tesoro

ANDALUCÍA
Clima de Andalucía. Caza del tesoro
Ríos de Andalucía. Caza del tesoro
Climas de Andalucía. Caza del tesoro
Flora y fauna de Andalucía. Miniquest
Actividades interactivas de Andalucía. Hotpotatoes

POBLACIÓN DE ESPAÑA
La población española
La población de España. Hotpotatoes.
Población actual de España. Vídeo
La Población española 2

MAPAS

LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN
El aparato digestivo (animación sobre el proceso digestivo)
Nutrición y alimentación
Hábitos alimentarios saludables (Agrega)
Sistema digestivo (vídeo)
Aparato respiratorio (vídeo)
La sangre (vídeo)
Sistema circulatorio (vídeo)
Aparato Circulatorio (recursos varios)
Aparato excretor (vídeo)
Aparato excretor (Vídeo)
Aparato excretor (vídeo)
La reproducción
Mapa conceptual (la reproducción)
La fecundación (actividades) 

LA FUNCIÓN DE RELACIÓN 
El esqueleto
La coordinación y el equilibrio de movimientos
La función de relación 

EDAD MODERNA
 La sociedad en la Edad Moderna
Repaso sobre la Edad Moderna
Edad Moderna



RECURSOS PARA LA PIZARRA DIGITAL
*Recursos para Segundo y Tercer Ciclo
*Varios proyectos
*Actividades Anaya
*Recursos P. Olavide
*Varios proyectos 6º
*Recursos pdi

MATEMÁTICAS - 5º PRIMARIA.

TABLAS DE MULTIPLICAR
- Estudiar, practicar y comprobar si te las sabe
- Síguelas estudiando, mientras las escribes.
- ¿Quieres que te las pregunte?

-Juguemos con las tablas (4 en raya)

-Control de tablas

CÁLCULO MENTAL 
-La carrera de las ranas
-Cálculo mental para primaria (El tanque) 
-Cálculo mental en 1 minuto (El tanque) 
-Suma, resta, multiplicación y división 
-Cálculo interactivo 
-Crucigramas numéricos (Jclic) 
-Máquina de calcular (Cálculo al minuto)
-La granja matemática (Vedoque)
-Naves de cálculo (Vedoque)
-Forma decenas (Jclic)
-Carrera de mates (Supersaber)
-Matemáticas con Mario 
-Cálculo mental 
 

 NUMERACIÓN
- Descomposición y lectura de números- 1
- Escribir números -1
- Pensar y escribir números - 1
- Ordenar números - 1

-Números naturales y romanos 
-Números (Usa el coco) 
-Los números naturales menores que el millón

NÚMEROS ROMANOS
 - Reglas y escritura de números romanos -1
- Escribir en números romanos -1
- Numeración romana - JClic
- Números romanos - JClic

 
OPERACIONES MATEMÁTICAS BÁSICAS
- Suma, resta, multiplicación y división. 

- Operaciones combinadas.
-Propiedades de la multiplicación.

 

 GEOMETRÍA
- Rectas y ángulos -1

 - Líneas, ángulos, triángulos y cuadriláteros - 1
- Geometría plana - JClic
- Geoclic - JClic
 
- Los ángulos y su medida
- La circunferencia y el círculo

FRACCIONES
- Representación y escritura - 1.
-Fracciones. Vedoque

NÚMEROS DECIMALES
- Números decimales -1
- Décimas
- Fracciones decimales y números decimales (décimas) -1

- Fracciones decimales y números decimales (décimas) -2
- Leer y escribir décimas
- Representar décimas
- Centésimas

- Fracciones decimales y números decimales (centésimas) - 1
- Leer y escribir milésimas
- Representar milésimas
- Cómo se escriben los números decimales

 
VARIOS TEMAS
- Juegos, números, ..., acción
- That quiz.
- Refuerza y amplia tus matemáticas.

-Generador de actividades matemáticas general  
-Matemáticas divertidas
-Disfruta las matemáticas 
-Enlaces variados 
-Actividades para desarrollar las competencias básicas (Pablo Olavide)
-Usa el coco
- Lectura de la hora

RECURSOS PARA LA PIZARRA DIGITAL
-Recursos para Segundo y Tercer Ciclo
-Varios proyectos 5º
-Actividades Anaya
-Recursos P. Olavide
-Varios proyectos 6º

-Recursos pdi 
-Wiki recursos TIC
 

PROBLEMA - TIC - AS
-Problemas TIC

-Metamodelos TIC  
-Un montón de problemas (Usa el coco)

MATEMA - TIC - AS
-Recursos varios
-El maestro del dinero


JUEGOS - LÓGICA
-Juegos de ingenio

-Juegos con calculadora
-Acertijos y adivinanzas
-Matemagia
-Zona flash 
-Zumo de neuronas 
-El reto de la semana (Pablo Olavide)
-Razonamiento (Usa el coco)

LECTURAS 
-Relatos y cuentos 
-Poesía matemática 

VÍDEOS 

-Números naturales y enteros. Troncho y Poncho
-Fracciones. Troncho y Poncho
-Potencias. Las aventuras de Troncho y Poncho 
-Proporcionalidad. Troncho y Poncho
-Expresiones algebraicas. Troncho y Poncho 

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA - 5º PRIMARIA.

LECTURA, VELOCIDAD LECTORA Y COMPRENSIÓN LECTORA:
* Fondo lector.
* Taller de lectura.
* Test 1 de velocidad lectora.
* Test 2 de velocidad lectora.
* Práctica de la velocidad lectora.
* Práctica de la velocidad lectora 2.
*Taller de lectura, karaoke y comprensión lectora
*Test de comprensión lectora
*Lecturas para trabajar las competencias básicas.
*Taller de cuentos (Agrega)

*Los textos de todos los días 
*Cuentos mes a mes (Cuentos para conversar)
*Comprensión oral y escrita (Cuentos interactivos)
*Cuentos clásicos 
*Biblioteca virtual 
*Cuentos en la red (Valores)
*Lecturas para primaria (Valores)
*A la caza del gazapo


*"El Lazarillo de Tormes" con actividades en Hop Potatoes


ORTOGRAFÍA:
* Ortografía interactiva.
* Reglas de ortografía.
* El punto sobre la i
*La carrera de las ranas

ACENTUACIÓN:
* ¿Sabes decir si es aguda, llana o esdrújula una palabra?
* Clasificando palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobresdrújulas.
* Compruebo si sé acentuar las palabras.
* Repaso la acentuación de las palabras con JCLIC.
*Las palabras agudas, llanas y esdrújulas. Genmagic*Detective privado
* Método Veciana.
 
VOCABULARIO:
* Crucigrama de sinónimos y antónimos.

GRAMÁTICA:
*Los determinantes
*Los artículos
*Los demostrativos, posesivos y numerales
*Los demostrativos-1
*Los demostrativos-2
*Los posesivos- 1
*Los posesivos: formas y funciones
*Los verbos
*Los adverbios
*Los adjetivos
*Los sustantivos
*La oración:sujeto y predicado
*Actividades sobre el verbo
*Las conjungación verbal 
*Localizar verbos
*Verbos: ejercicios 
*El verbo y los tiempos verbales   
*Morfología Castellana Interactiva

RECURSOS PARA LA PIZARRA DIGITAL
*Recursos para Segundo y Tercer Ciclo
*Varios proyectos
*Actividades Anaya
*Recursos P.Olavide
*Varios proyectos 6º
*Recursos pdi

JUEGOS
*Pasapalabra
*Pasapalabra 

EXPRESIÓN ESCRITA
*Haz tu cómic con Playcomic
*Taller de cuentos (Agrega) 
*Los textos de todos los días

INICIAMOS 5º DE PRIMARIA.

Días 10 y 11 de Septiembre.

TAREAS:

  • Conocernos, prepararnos para convivir y compartir: normas, higiene,...

  • Repasar lo que aprendimos en 4º.

  • Preparamos nuestro Escritorio de trabajo en el ordenador y nos iniciamos en el conocimiento de los programa Navegador y Procesador de Textos.
  • La Vuelta Ciclista a España visita nuestra ciudad de Berja.

PLAN DE TRABAJO:

Jueves, 10 de septiembre de 2 009.

  • Bienvenidas y bienvenidos a 5º. En nuestras nuevas clases, pasamos lista y nos repartimos en grupos.
  • Leemos y comentamos las indicaciones de la Dirección del Colegio sobre entradas, salidas, recreos y comportamiento en el Centro.
  • Entre todas y todos elaboramos las normas de clase: pensamos por parejas y después hacemos una puesta en común.
Competencia lingüística.-
  • Dictado de un párrafo del texto: "El código secreto" de "Los amiguetes del pequeño Nicolás". Comentamos las palabras con mayor dificultad ortográfica y hacemos una frases con ellas.
  • Lectura individual sobre "Mujeres célebres en la historia". La comentamos.
Competencia matemática.-
  • Repaso de cálculo: suma, resta, multiplicación y división.
Competencia digital.-
  • Recordamos cómo conectar los ordenadores, entrar en nuestro escritorio de trabajo, abrir el programa navegador de Internet y entramos en el Blog de 5º (lo conocemos y comentamos sus partes).
TRABAJO PARA CASA:
  • Traer el trabajo del verano.
  • Redacción: "Mi primer día de clase. Lo que espero que sea este curso".
  • Ejercicios de cálculo básico: anotamos de la pizarra.

Viernes, 11 de septiembre de 2 009.

Competencia lingüística.-
  • Recogemos las redacciones de casa. Leemos algunas.
  • Comprobamos el trabajo de verano e iniciamos su corrección.
  • Lectura individual: "Mujeres célebres de la historia".
Competencia matemática.-
  • Corregimos los ejercicios de casa.
  • Continuamos corrigiendo el trabajo de verano.
Competencia digital.-
  • Abrimos nuestro Blog de aula.
  • Pasamos al procesador del textos las normas de clase consensuadas y las guardamos en una carpeta de nuestro Escritorio de trabajo.
  • Visitamos la página web de la "Vuelta Ciclista a España - 2009", pues al día siguiente visita nuestra ciudad.
TRABAJO PARA CASA:
  • Problemas de matemáticas (repaso).
  • Ficha de comprensión lectora.
  • Fotografiar con cámara digital todos los aspectos que puedan de la visita de la Vuelta Ciclista a nuestra ciudad: traerán las tarjetas de memoria el lunes para descargarla en nuestro ordenador.

INICIAMOS EL NUEVO CURSO 2009/2010

Días 10 y 11 de Septiembre:

  • Nos presentamos y así sabremos algo más de cada uno de nosotros.
  • Conversamos sobre cómo hemos pasado las vacaciones de verano.
  • Hablamos sobre las expectativas para el nuevo curso escolar.
  • Preparamos las normas de convivencia en el colegio: comportamiento en clase, entradas, salidas, higiene, etc.
  • Analizamos la lista de material escolar necesario.
  • Controlamos los libros de texto.
  • Ordenamos la biblioteca de aula que está desordenada y dedicaremos tiempo a la lectura.
  • Analizamos el "Cuaderno de Verano" y lo preparamos para corregir.
SEMANA DEL 14 AL 18 DE SEPTIEMBRE DE 2009

  • Corregimos el "Cuaderno de Verano". Es muy importante haberlo completado.
  • Comenzamos la Evaluación Inicial.

SEMANA DEL 21 AL 25 DE SEPTIEMBRE DE 2009

  • Continuamos con la Evaluación Inicial.
SEMANA DEL 28 DE SEPTIEMBRE AL 2 DE OCTUBRE

  • Concluímos la Evaluación Inicial.
  • Comenzamos con el temario en cada una de las áreas:
    • Área de Lengua: Unidad 1: Hoy para comer....
    • Área de Matemáticas: Unidad 1: Números naturales. Operaciones.
    • Área de Conocimiento del Medio: Unidad 1: La función de nutrición.